【摘 要】
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随着科技的飞速进步,当今的教育理念和模式正在不断演变和创新.Chat GPT是一种基于自然语言处理的新型人工智能技术,这项技术的出现也为教育教学带来了挑战和机遇.文章从概念、原理、技术支持及局限性四个维度对Chat GPT技术进行了简要概述,阐明其带给教育人才培养、教学、课程及评价体系的冲击和挑战,并针对性地提出对策研究.在此基础上,从另一个角度探寻Chat GPT技术在教育支持、应用场景及教育管
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般课题“乡村振兴战略下西部农村教学点学生数字化学习适应性研究”（BCA180086）；
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随着科技的飞速进步,当今的教育理念和模式正在不断演变和创新.Chat GPT是一种基于自然语言处理的新型人工智能技术,这项技术的出现也为教育教学带来了挑战和机遇.文章从概念、原理、技术支持及局限性四个维度对Chat GPT技术进行了简要概述,阐明其带给教育人才培养、教学、课程及评价体系的冲击和挑战,并针对性地提出对策研究.在此基础上,从另一个角度探寻Chat GPT技术在教育支持、应用场景及教育管理等领域的发展机遇,系统性地分析该技术对教师教学和学生学习的积极影响,发现Chat GPT技术不仅可以帮助教师更有效地传授知识,提升自身水平,改善教学质量,还可以培养学生学习能力和信息处理能力,提高学习效率.
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