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预测单元是部编小学语文教材中的阅读策略单元之一。本论文聚焦部编小学语文教材预测单元,探讨预测单元的定位、意义、编排体系、教学策略,提出教学时产生的困惑,为预测单元教学实践提供有益思考,从而提升预测单元教学效果。
部编小学语文教材预测单元的实践与思考
【摘 要】
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预测单元是部编小学语文教材中的阅读策略单元之一。本论文聚焦部编小学语文教材预测单元,探讨预测单元的定位、意义、编排体系、教学策略,提出教学时产生的困惑,为预测单元
【机 构】
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重庆市南岸区南坪实验小学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年10期
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