【摘 要】
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当前随着市场经济全球化的快速发展,企业之间的竞争不断激化,企业要想更好地发展必须要不断提升自身的综合竞争力,加强内部管理.企业的竞争归根结底是人才的竞争,人才也是企
【机 构】
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当前随着市场经济全球化的快速发展,企业之间的竞争不断激化,企业要想更好地发展必须要不断提升自身的综合竞争力,加强内部管理.企业的竞争归根结底是人才的竞争,人才也是企业内部管理的重要内容,企业要想实现长远发展,必须要注重人才管理,采取有效的措施不断提升人才的竞争力,充分发挥人才对企业高质量发展的积极作用,如此来带动企业综合竞争力的提升.绩效管理是人力资源管理的重要途径,合理对企业员工开展绩效管理,能够促进人力资源管理取得更好的效果.本文就企业人力资源管理中绩效考核的方法进行了探究,并提出具体的绩效考核应用对策.
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【摘要】初中数学探究型解题对培养学生启发式，发散式和创新思维和能力有很大的帮助。本文主要围绕目前初中数学考试中越来越多的规律型、实验操作型、动态探究型题目，对其教学实践进行了分析。 【关键词】初中数学 探究型题目 解题策略 随着我国教育体制改革以及对学生教育理念的不断革新，培养学生启发式、发散式的学习能力显得非常重要，通过启发和发散性的引导，培养学生对学习的探索和探究能力非常重要。近几年各类初
记得有一首儿歌：“人有两个宝，双手和大脑，双手会工作，大脑会思考”。这表明，双手对于人来说很重要，双手对于发展儿童智力来说更是举足轻重。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。心理学家皮亚杰也认为：“思维从动作开始，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。”小学生的认识正处于由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，在很大程度上是依靠动作进行思维，靠直观感知获取知识。实践操作
教育心理学认为：创新思维有赖于发散思维。发散思维是指考虑问题时，没有一定的思考方向，可以突破固有的知识结构和认识框架、自由思考、任意想象，从而获得大量的设想，提出多种多样的想法和做法。通过我这几年的教学思考，我认为初中数学发散思维的培养，可以从下面的几个方面进行寻觅。 一、着重从抓“双基”训练入手，激发学生发散思维的意识，让学生形成主动性学习 课堂教学是教师有目的、有意识地对学生进行传授知识、
本文以兖州市招商引资的基本情况为基础，分析了其存在的问题，通过理论分析和实证研究的方式，提出了解决问题的对策及措施，给出了兖州市招商引资管理对策选择的具体方案。文章从招
本课题首先从政府信息公开对政府管理的作用入手，分别阐述其对推进电子政务的发展和政务公开、防止腐败和民主政治的建立、推动政府真正入世和行政体制改革、促进法制政府、责
在小学数学应用题教学中，培养学生的探索精神和创新意识是素质教育的基本要求，也是小学数学教育面临的主演任务之一，已成为当今数学教研改革的热点和焦点。本文就小学数学应用题教学中如何培养学生的探索精神和创新意识谈几点浅见。 一、让学生大胆探索应用题的解题思路和方法 应用题教学，应主要由学生自己去探索、去发现。如在学习“较复杂的分数应用题”时的题目：“铺路队五月份铺路2500米，六月份比五月份多铺了1
社会转型期是各类群体性事件高发期。社会转型期中国群体性事件中较为典型、规模较大、烈度较强、性质后果较为严重、处理难度较大、对中国社会稳定和民族团结较具威胁性、对
所谓情商，是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情商在数学教学中是一个不可忽视的因素。课堂教学过程，是在师生之间进行信息传输和情感交流的过程。在這个过程中，不仅要组织学生的智力活动，完成接受和储存信息的任务，而且要充分调动学生的情商因素，使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃，这样就可以高效率地进行课堂教学。在数学教学中，为了达到情商因素对智商因素的促进和补偿，教师要做很多工作，
本文通过对深圳市华运物流有限公司(以下简称华运公司)在产权及经营管理体制方面进行一系列改革的背景、运作过程、主要措施、改革成效等进行分析，总结出只有产权及经营管理体