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随着素质化教育体制的不断整改，涉及大学生思想政治教育开始面临全面的社会挑战，包括特殊时代感下的针对性、实效性以及主动性加强手段等。高校作为思想政治教育工作布置的核心场所，必须想尽一切办法提升单位学生政治参与能度，同时从中掌握学生基础政治态度与行为表现，确保后期改造教育工作能够有的放矢。本文就是透过大学生毕业后期政治参与状况进行高校思政教育实效检验，希望借此促进教学工作的更新，为日后各类事业可持续发展供应先进人才，杜绝任何瓶颈限制因素滋生。