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一、引言课标明确规定，中学英语教学的目的是要培养学生的综合语言运用能力（听、说、读、写）。所以，阅读与听、说、写是英语教学的主要组成部分。英语的阅读让中国学生了解到的不仅仅是这种语言所附属的文化背景知识，随之扩大词汇，‘更能习得地道的英语表达方式。英语阅渎也就因此显得尤为重要了。
高中生英语阅读策略运用现状调查分析
【摘 要】
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一、引言课标明确规定，中学英语教学的目的是要培养学生的综合语言运用能力（听、说、读、写）。所以，阅读与听、说、写是英语教学的主要组成部分。英语的阅读让中国学生了解到的不
【机 构】
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重庆市青木关中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年6期
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