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《中学语文》2006年第12期上半月“教学大参考”上黄助昌先生《作文评分：到语言为止》一文，表达了这样的作文评分观点：“作文是对学生语言能力的考查，并非对学生作政治鉴定，所以应当回归到作文本体，作文评分也就应当以语言能力为标准，且只能到语言为止。”接着以美国11岁男孩萨拉．邓肯的获奖文章《自由的美国？》、南京金陵中学费滢滢的高考作文《人情与季节》、2005年湖北考生的《出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣》和美国学生的一篇主题为《邱吉尔应对二次“世界大战”负责任》的文章为论据，一再表达作文评分应只看语言不看其