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辅导员走专业化道路是社会的需要,也是时代发展的趋势。研究型辅导员是辅导员实现专业化的道路选择。培训与自我教育相结合,夯实专业知识;反思工作,树立问题意识;充分利用辅导员沙龙这个交流平台,为开展研究服务;充分发挥辅导员的优势,开展具体层面的应用研究是辅导员个体走向研究的有效方式。
走向研究是高校辅导员专业化的道路选择
【摘 要】
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辅导员走专业化道路是社会的需要,也是时代发展的趋势。研究型辅导员是辅导员实现专业化的道路选择。培训与自我教育相结合,夯实专业知识;反思工作,树立问题意识;充分利用辅
【机 构】
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贵州职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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本文为2014-2015年度贵州职业技术学院职业教育研究所校级科学研究课题（编号：15FDY02）阶段性研究成果.
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