【摘 要】
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在小学数学教学中,将“数字”与“图形”相结合进行教学是十分常见的教学手段。这样能够将数学知识中比较抽象的概念与公式等内容更加直观地展现在学生面前,从而让晦涩难懂的
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在小学数学教学中,将“数字”与“图形”相结合进行教学是十分常见的教学手段。这样能够将数学知识中比较抽象的概念与公式等内容更加直观地展现在学生面前,从而让晦涩难懂的数学知识变得更加形象易懂。这种教学方法不仅可以有效激发学生学习数学的积极性和热情,还能够有效培养学生的逻辑思维和数学能力,使数学教学成效走向深度与高效。
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