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<正>《惠子相梁》是人教版九年级下册一篇精短的寓言故事。要想让学生对寓言故事的内涵进行深入挖掘,仅靠自主合作探究的学习方式是不够的,教师要尽量设计一些与学生生活实践、知识基础相贴近的内容,达到加深理解课文的目的。我在讲授完
《惠子相梁》教学反思
【摘 要】
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<正>《惠子相梁》是人教版九年级下册一篇精短的寓言故事。要想让学生对寓言故事的内涵进行深入挖掘,仅靠自主合作探究的学习方式是不够的,教师要尽量设计一些与学生生活实践
【机 构】
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黑河三中
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2008年04期
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