【摘 要】
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高职院校肩负着为祖国培养社会主义建设者的重任,如何培养德才兼备的劳动者是众多职业院校面对的难题。所以职业院校越来越关注德育课程体系的构建这个源头的问题。本文立足
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高职院校肩负着为祖国培养社会主义建设者的重任,如何培养德才兼备的劳动者是众多职业院校面对的难题。所以职业院校越来越关注德育课程体系的构建这个源头的问题。本文立足于高职办学特点,依据高职学生成长和认识的规律,阐述了对高职德育课程体系构建的见解,以期望对高职德育课程建设有所启发。
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