论文部分内容阅读
随着素质教育与新课程标准的不断实施，调动学生的学习积极性已经成为提高教学质量的有效途径之一。对于中职体育课程而言，与其他课程一样，也是一种由教师与学生共同参与的双边活动。在现阶段的中职体育教学过程中，应顺应新课程标准的要求，在短时间内激发学生体育课程学习的欲望，以有效促进学生的主动性学习，提高学生参与体育活动的主动性与积极性。本文根据笔者多年的工作经验，对现阶段中职体育教学过程中存在的问题、实行主动性体育教学模式的必要性的作用与意义以及提升学生主动性的措施等进行了深入的探讨，结果表明发展中职学生主动性的体