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摘要：文章分别从高校招生就业创新理念的意义、创新理论的内容和实现创新理念的方法，进行对高校招生就业创新理念的分析。
关键词：高校；招生就业工作；创新理念
中图分类号：G717.3 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）002-000-02
高校招生就业工作不但是高校办学的核心，还是教育局最关心的教育事项。随着生源少和就业难压力的增加，高校对招生就业工作理念进行了创新。
一、高校招生就业工作创新理念的意义
高校传统招生录取只注重分数、就业只关注就业率的工作理念，已经无法满足现代社会发展的人才需求，因此高校对招生就业理念进行了创新，这是社会发展和国内外教育竞争的要求。
（一）招生就业工作创新理念是高校办学的重要内容
随着我国高等教育的普及，高校数量也在不断增加，并且已经有了很大的规模，但是在教学质量上还是有些欠缺，这就要求高校在进行教育培养工作的时候，注意社会需求和就业方向，因为它们是现代高校办学的动力，是高校创新办学的主要内容。这一性质决定了高校必须创新招生就业工作理念，并且将传统的招生就业模式转换为外延扩张模式，以吸取多方面优秀学生为招生目标，以培养学生综合能力为提高毕业生就业率的重要手段，使学生能够更好的适应社会发展趋势。
（二）招生就业工作创新理念的培养理念是以人为本
招生就业理念的创新主要表现在培养理念上，传统的培养理念是以育人知识为核心，而现在的培养理念是以人为本。高校对学生的教育，其目的就是为了提高就业率，使他们即能学习到知识，又能提高自己的生存能力，让他们能够在社会上立足。
（三）招生就业工作创新理念是高校特色教育的重点要求
高校进行特色教育的第一要求就是要对招生就业工作理念进行创新，根据高校特色教育要求，高校对招生就业工作理念要进行以下两方面的创新：第一，招生的目的要适应社会的需求和就业的导向，并且专业的设置也要符合社会发展和学校发展的实际情况。第二，建立健全就业质量、专业建设和人才培养培养反馈系统
二、高校招生就业工作创新理念的内容
（一）全员化创新理念
全员化创新理念是指在全校师生的参与下对招生就业工作理念进行全面的创新，在创新过程中对专业的设置要符合市场需求、对人才的培养要满足社会要求，这样才能对专业设置、人才培养、招生工作和就业导向进行全面的创新，使全员化理念得到创新，全员化创新理念是招生就业工作的重要创新理念。
（二）系统化创新理念
传统的系统化理念是指在招生就业工作中单方面的完成招生和就业工作，但是随着招生就业工作体系的不断完善，招生就业工作不单单是招生和就业，还要做好培养服务工作，在培养过程中要对学生的理论知识和实践运能力进行系统化培养，使学生综合素质得到有效提高。系统化创新理念是学生素质培养的保证，对系统化理念的创新，不但有利于提高毕业生就业率，还有利于提高学校办学率，使高校招生就业工作得到良好的循环。
（三）特色教育创新理念
现代高校人才培养与传统高校人才培养有很多不同，在传统教育中注重的是文明单位评选，而现在注重的是教学质量、社会知名度和持续发展的评价和鉴定。现代高校更像是生产人才的高级机构，因为高校在办学的过程中还要通过特色教育，为学校打出好的社会品牌，使学校在人才培养的竞争中获取优势。为了使高校特殊教育更好的发展下去，高校必须对特殊教育理念进行“质量”和“品牌”的创新，这是高校招生就业工作创新理念的重要要求。在实际生活中，高校要做的工作就是努力提高办学质量、打造学校特色品牌、发挥院校特色优势，提高人才培养质量、扩展师资队伍和加强校企合作，这样不但有利于提高学生职业竞争力，还有利于提高学生对高校办学的满意度，从而实现打造高品牌院校的目的。
（四）营销服务创新理念
销售服务理念是因为生源越来越少和就业越来越难而产生的，它的产生是为了使高校能够更有力的面对生源少和就业难的压力。销售服务的对象是高考生。传统的招生只是简单对有代表的教育单位进行宣传，并且宣传的力度不够，但是现在为了适应竞争环境，很多高校在宣传工作上做出了很多努力，他们通过各种渠道对宣传媒介、宣传形式和宣传手段进行了全方位的创新。大多数高校进行宣传工作都会从两方面进行宣传，因为这是创新理念的具体体现，一方面，从学校教育环境、教育宗旨、教育师资和就业率等方面进行学校的宣传，使学生了解学校的大体情况，让他们知道学校的特色优势。而另一方面，进一步加强对学生的宣传工作，与学生进行有效的沟通，让学生感受到学校以人为本的教育思想，从而提高学生的报到率。在对学生培养的过程中，学校要注意以发展学生优势为培养学生的宗旨，这是营销服务创新理念的要求，也是提高就业率的必要手段。
（五）第三方评价创新理念
第三方评价是指除了老师和学生的自我评价外，还要接受就业单位等第三是评价，这样有利于高校很快找到培养人才机制的不足，并及时提出措施。第三方评价是高校传统评价系统的进一步完善，是高校为满足社会需要而建立的评价机构，它是高校招生就业工作理念创新的一部分。随着第三方评价机制的成熟和发展，中国教育部已经发布了相关要求，即要求各高校必须建立和发布毕业生就业质量报告、招生调查报告、社会需求调查报告和人才培养质量调查报告等，使学校办学质量和学生就业质量得到很客观的评价。
三、实现高校招生就业工作创新理念的方法
单是对招生就业工作理念进行创新是远远不够的，要想在教育竞争中获得优势，就要看这些创新理念是否在实际中得到实现，因此，除了创新理念外，还要针对创新理念做出相关的措施，并建立科学合理的评价机制、考核机制和激励机制，以此来将创新理念应用到实践中去。 （一）建立健全招生就业工作考核激励机制
招生就业工作是学校可持续办学的关键，是学校目标管理的重要内容，在目标管理中相关高校领导者会先制定一个整体目标，然后将整体目标分化到每一个院系，最后引导全校师生参与并实现工作目标。在执行任务的时候要建立健全建立健全招生就业工作考核激励机制，其考核以第三方评价为标准，这有利于激发老师和学生参与实现目标的积极性，使他们在竞争中提高自己的综合能力。
（二）建立健全毕业生就业质量报告制度
人才培养质量的具体体现是毕业生就业质量，所以要加强毕业生就业质量报告制度的建立。国家教育局发布的毕业生就业质量年度报告，是建立就业反馈机制、高校教育改革、优化专业素质、改进培养模式和优化招生系统的重要工作。
因为高校毕业生就业质量不但关系到学生自身的事业发展，还关系到学校教育质量、培养信誉和知名度对社会的影响力，此外，高校毕业生就业质量还关系到社会主义科学技术的进步。
（三）建立健全高校老师与学生的沟通机制
提高人才培养效率的主要方法是建立健全高校全员沟通机制，这不但有利于老师与学生的沟通，还有利于老师对学生做出客观的评价，还有利于发现学生的优势，并根据学生优势加以培养，以此来提高学生职业竞争力。当然前提是要进行有效的沟通，下面是有效沟通的基本条件：第一，沟通信息在传播过程中，要保证信息发送准确、发送及时和发送明确。第二，信息传播者要注意信息传播后的反馈意见，并对反馈意见进行反思，以此来对沟通信息进行改进、补充和修正。建立健全高校老师与学生的沟通机制有利于实现细化服务，增强学生就业质量，从而实现招生就业工作的目标。
（四）建立健全专业和非专业素质的人才培养体系
高校招生的目的从浅层意义上来讲是为了学校的可持续办学，但从深层意义上来讲则是为了满足社会的人才需求，这意味着高校在进行人才培养时，要加强学生职业竞争力的培养力度。因此，对学生进行就业能力和职业竞争力的培养时，要注重专业素质和非专业素质的综合培养，并且随着教育体系的完善与发展，使专业素质教育与非专业素质教育在某种程度上可以进行综合教育，虽然它们在培养内容、培养时间、培养空间和培养手段上有明确的界定，但它们之间还是可以相互支持、相互协调和相互补充。
四、结语
高校招生就业工作理念的创新，是为了培养符合时代发展要求的人才，高校招生就业工作理念的创新有利于提高毕业生就业率、增强学生职业竞争力和提高学校名誉度。
参考文献：
[1]骆金堂.试论当前高校招生就业工作的改革[J].才智，2015，08：233.
[2]黄诚.试论高职院校招生就业工作的理念创新[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2015，02：81-83.
关键词：高校；招生就业工作；创新理念
中图分类号：G717.3 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）002-000-02
高校招生就业工作不但是高校办学的核心，还是教育局最关心的教育事项。随着生源少和就业难压力的增加，高校对招生就业工作理念进行了创新。
一、高校招生就业工作创新理念的意义
高校传统招生录取只注重分数、就业只关注就业率的工作理念，已经无法满足现代社会发展的人才需求，因此高校对招生就业理念进行了创新，这是社会发展和国内外教育竞争的要求。
（一）招生就业工作创新理念是高校办学的重要内容
随着我国高等教育的普及，高校数量也在不断增加，并且已经有了很大的规模，但是在教学质量上还是有些欠缺，这就要求高校在进行教育培养工作的时候，注意社会需求和就业方向，因为它们是现代高校办学的动力，是高校创新办学的主要内容。这一性质决定了高校必须创新招生就业工作理念，并且将传统的招生就业模式转换为外延扩张模式，以吸取多方面优秀学生为招生目标，以培养学生综合能力为提高毕业生就业率的重要手段，使学生能够更好的适应社会发展趋势。
（二）招生就业工作创新理念的培养理念是以人为本
招生就业理念的创新主要表现在培养理念上，传统的培养理念是以育人知识为核心，而现在的培养理念是以人为本。高校对学生的教育，其目的就是为了提高就业率，使他们即能学习到知识，又能提高自己的生存能力，让他们能够在社会上立足。
（三）招生就业工作创新理念是高校特色教育的重点要求
高校进行特色教育的第一要求就是要对招生就业工作理念进行创新，根据高校特色教育要求，高校对招生就业工作理念要进行以下两方面的创新：第一，招生的目的要适应社会的需求和就业的导向，并且专业的设置也要符合社会发展和学校发展的实际情况。第二，建立健全就业质量、专业建设和人才培养培养反馈系统
二、高校招生就业工作创新理念的内容
（一）全员化创新理念
全员化创新理念是指在全校师生的参与下对招生就业工作理念进行全面的创新，在创新过程中对专业的设置要符合市场需求、对人才的培养要满足社会要求，这样才能对专业设置、人才培养、招生工作和就业导向进行全面的创新，使全员化理念得到创新，全员化创新理念是招生就业工作的重要创新理念。
（二）系统化创新理念
传统的系统化理念是指在招生就业工作中单方面的完成招生和就业工作，但是随着招生就业工作体系的不断完善，招生就业工作不单单是招生和就业，还要做好培养服务工作，在培养过程中要对学生的理论知识和实践运能力进行系统化培养，使学生综合素质得到有效提高。系统化创新理念是学生素质培养的保证，对系统化理念的创新，不但有利于提高毕业生就业率，还有利于提高学校办学率，使高校招生就业工作得到良好的循环。
（三）特色教育创新理念
现代高校人才培养与传统高校人才培养有很多不同，在传统教育中注重的是文明单位评选，而现在注重的是教学质量、社会知名度和持续发展的评价和鉴定。现代高校更像是生产人才的高级机构，因为高校在办学的过程中还要通过特色教育，为学校打出好的社会品牌，使学校在人才培养的竞争中获取优势。为了使高校特殊教育更好的发展下去，高校必须对特殊教育理念进行“质量”和“品牌”的创新，这是高校招生就业工作创新理念的重要要求。在实际生活中，高校要做的工作就是努力提高办学质量、打造学校特色品牌、发挥院校特色优势，提高人才培养质量、扩展师资队伍和加强校企合作，这样不但有利于提高学生职业竞争力，还有利于提高学生对高校办学的满意度，从而实现打造高品牌院校的目的。
（四）营销服务创新理念
销售服务理念是因为生源越来越少和就业越来越难而产生的，它的产生是为了使高校能够更有力的面对生源少和就业难的压力。销售服务的对象是高考生。传统的招生只是简单对有代表的教育单位进行宣传，并且宣传的力度不够，但是现在为了适应竞争环境，很多高校在宣传工作上做出了很多努力，他们通过各种渠道对宣传媒介、宣传形式和宣传手段进行了全方位的创新。大多数高校进行宣传工作都会从两方面进行宣传，因为这是创新理念的具体体现，一方面，从学校教育环境、教育宗旨、教育师资和就业率等方面进行学校的宣传，使学生了解学校的大体情况，让他们知道学校的特色优势。而另一方面，进一步加强对学生的宣传工作，与学生进行有效的沟通，让学生感受到学校以人为本的教育思想，从而提高学生的报到率。在对学生培养的过程中，学校要注意以发展学生优势为培养学生的宗旨，这是营销服务创新理念的要求，也是提高就业率的必要手段。
（五）第三方评价创新理念
第三方评价是指除了老师和学生的自我评价外，还要接受就业单位等第三是评价，这样有利于高校很快找到培养人才机制的不足，并及时提出措施。第三方评价是高校传统评价系统的进一步完善，是高校为满足社会需要而建立的评价机构，它是高校招生就业工作理念创新的一部分。随着第三方评价机制的成熟和发展，中国教育部已经发布了相关要求，即要求各高校必须建立和发布毕业生就业质量报告、招生调查报告、社会需求调查报告和人才培养质量调查报告等，使学校办学质量和学生就业质量得到很客观的评价。
三、实现高校招生就业工作创新理念的方法
单是对招生就业工作理念进行创新是远远不够的，要想在教育竞争中获得优势，就要看这些创新理念是否在实际中得到实现，因此，除了创新理念外，还要针对创新理念做出相关的措施，并建立科学合理的评价机制、考核机制和激励机制，以此来将创新理念应用到实践中去。 （一）建立健全招生就业工作考核激励机制
招生就业工作是学校可持续办学的关键，是学校目标管理的重要内容，在目标管理中相关高校领导者会先制定一个整体目标，然后将整体目标分化到每一个院系，最后引导全校师生参与并实现工作目标。在执行任务的时候要建立健全建立健全招生就业工作考核激励机制，其考核以第三方评价为标准，这有利于激发老师和学生参与实现目标的积极性，使他们在竞争中提高自己的综合能力。
（二）建立健全毕业生就业质量报告制度
人才培养质量的具体体现是毕业生就业质量，所以要加强毕业生就业质量报告制度的建立。国家教育局发布的毕业生就业质量年度报告，是建立就业反馈机制、高校教育改革、优化专业素质、改进培养模式和优化招生系统的重要工作。
因为高校毕业生就业质量不但关系到学生自身的事业发展，还关系到学校教育质量、培养信誉和知名度对社会的影响力，此外，高校毕业生就业质量还关系到社会主义科学技术的进步。
（三）建立健全高校老师与学生的沟通机制
提高人才培养效率的主要方法是建立健全高校全员沟通机制，这不但有利于老师与学生的沟通，还有利于老师对学生做出客观的评价，还有利于发现学生的优势，并根据学生优势加以培养，以此来提高学生职业竞争力。当然前提是要进行有效的沟通，下面是有效沟通的基本条件：第一，沟通信息在传播过程中，要保证信息发送准确、发送及时和发送明确。第二，信息传播者要注意信息传播后的反馈意见，并对反馈意见进行反思，以此来对沟通信息进行改进、补充和修正。建立健全高校老师与学生的沟通机制有利于实现细化服务，增强学生就业质量，从而实现招生就业工作的目标。
（四）建立健全专业和非专业素质的人才培养体系
高校招生的目的从浅层意义上来讲是为了学校的可持续办学，但从深层意义上来讲则是为了满足社会的人才需求，这意味着高校在进行人才培养时，要加强学生职业竞争力的培养力度。因此，对学生进行就业能力和职业竞争力的培养时，要注重专业素质和非专业素质的综合培养，并且随着教育体系的完善与发展，使专业素质教育与非专业素质教育在某种程度上可以进行综合教育，虽然它们在培养内容、培养时间、培养空间和培养手段上有明确的界定，但它们之间还是可以相互支持、相互协调和相互补充。
四、结语
高校招生就业工作理念的创新，是为了培养符合时代发展要求的人才，高校招生就业工作理念的创新有利于提高毕业生就业率、增强学生职业竞争力和提高学校名誉度。
参考文献：
[1]骆金堂.试论当前高校招生就业工作的改革[J].才智，2015，08：233.
[2]黄诚.试论高职院校招生就业工作的理念创新[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2015，02：81-83.