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脑科学研究在脑的结构、功能、作用机制等方面的基本发现,对我们正确理解幼儿的学习与发展,建构适合幼儿发展需要的、能促进幼儿大脑发展的幼儿园课程具有重要的指导意义。
脑科学的基本发现与幼儿园课程
【摘 要】
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脑科学研究在脑的结构、功能、作用机制等方面的基本发现,对我们正确理解幼儿的学习与发展,建构适合幼儿发展需要的、能促进幼儿大脑发展的幼儿园课程具有重要的指导意义。
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院 南京; 210097;
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2004年期
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