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努力寻找最细小的语言美,像回味我们对世界最初的吹吸,把迷路的雨水引进课堂,把走神的阳光唤回书本。看到好的雨落到秧田里,就为它赞美;看到石头无知无识,就替它流泪。世界于孩子,就是一帧又一帧的风景;孩子于世界,更是一次必然到来的生动。
语文,让我们靠近完整
【摘 要】
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努力寻找最细小的语言美,像回味我们对世界最初的吹吸,把迷路的雨水引进课堂,把走神的阳光唤回书本。看到好的雨落到秧田里,就为它赞美;看到石头无知无识,就替它流泪。世界于
【机 构】
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不详
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2018年12期
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