【摘 要】
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本文根据心理学家的观点及“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念,利用许多趣味的实验活动,引导学生观察,鼓励学生探究,激发学生思考,让物理课堂更加精彩,让物理课
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本文根据心理学家的观点及“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念,利用许多趣味的实验活动,引导学生观察,鼓励学生探究,激发学生思考,让物理课堂更加精彩,让物理课堂教学效率更高.
Based on the psychologists ’point of view and the new curriculum concept of “From life to physics, from physics to society”, this paper uses many interesting experimental activities to guide students to observe and encourage students to explore and stimulate students’ thinking so as to make the physics class more wonderful. , To make physics classroom teaching more efficient.
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前概念,又叫前科学概念,在教学中范指学生在新课教学前,对所学知识已有的认识和了解.学生在学习物理课之前,在其脑海里已经对一些问题形成了他的前概念,有些是正确的,有些是
图片由作者提供 又是阳光灿烂的一天，四年级的朵朵如常来到校园。今天轮到她所在的年级到“彩云图书馆”借书，同学们把书放在还书机器的平板上，系统的语音提示和屏幕显示马上告诉他们书已经还好了。朵朵也已经想好要借哪本书，轻击键盘输入书名，电脑屏幕上的3D导航图就已经显示那本书所在的具体书架了，整个过程不超过五分钟。 第一节是数学课，到“云教室”使用“云课桌”上课是朵朵和同学们非常喜欢的事情。相较于iP
初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程.初三物理教学面临着学生毕业和中考,“任重而道远”,总复习所涉及的内容多,时
摘要：滑块—木板模型是指两个物体叠放在一起的模型.该模型涉及受力分析、运动学规律、牛顿定律、动量和能量等知识，是高中物理的基本模型之一，也是高考的重点和难点. 关键词：滑块—木板模型；相对运动；整体法；隔离法 滑块—木板模型是指两个物体叠放在一起的模型.该模型涉及受力分析、运动学规律、牛顿定律、动量和能量等知识，对学生物理情景的想象能力及物理过程的分析能力有较高要求，是高考的重点和难点.笔者对
在新的物理课程标准中,提高学生科学素养作为了初中物理的课程目标.在这个目标中,包含着学生“学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,在分析问题和解决
杯中的乒乓球能否依靠人嘴平吹的气流“飘”起来,是否可以应用伯努利原理解释.引起了不少学者的关注,阐述了不同观点,并且都有各自的实验作为佐证.本文通过系列实验,分析了某
摘要： 本文从理想教育入手，阐述了如何结合物理课堂教学对学生进行理想教育.通过对本文的了解，对如何深化教育改革，实施素质教育，大面积提高教育教学质量有一定的帮助. 关键词： 理想教育；物理课堂 中学物理课是普通教育的一门基础课程.它的目标是培养社会主义建设的合格人才，它对于提高全民族的文化科学素质等具有重要的作用.根据物理学科的特点和物理教材的实际，中学物理教师在物理教学中加强对学生的思想教育
对现有初中物理实验教学进行改进与创新设计,以实验教学改进与创新为依托,拓宽教学思路,通过实验活动来培养学生探究与创新能力.
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在光学教学中,无法显示出光的传播路径,不利于学生的理解与掌握.本实验器材利用一个纸盒和一个台灯,就可以显现出很多光学仪器的光路,让学生有直观的体现,效果明显.