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随着新课改的实施与不断推进,越来越多的教师在教学中意识到了学生自主性培养的重要意义,开始在教学中为学生创设自主探究的机会,让学生能够发挥自己的手、脑作用,更好地感受知识的脉络.在此基础上,本文从学生学习兴趣、学生合作、学生实践三方面展开,探索小学语文教学中渗透学生自主性培养的有效途径.
小学语文教学与学生自主性培养的相互渗透
【摘 要】
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随着新课改的实施与不断推进,越来越多的教师在教学中意识到了学生自主性培养的重要意义,开始在教学中为学生创设自主探究的机会,让学生能够发挥自己的手、脑作用,更好地感受
【机 构】
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渭南市实验小学 陕西渭南 714000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年47期
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