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当前课改的一个重要目标就是关注学生的学习方式转变。但是就目前而言，很多小学的语文课教学仍以教师讲解为主，学生很少去主动思考和探究，在实践能力的上培养受到很大程度的制约。本文分析了学习方式的类型、必要性等，并通过笔者多年的教学经验，从多角度提出合作学习在小学语文课学习方式的方法。
解析关于小学语文小组合作学习的应用
【摘 要】
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当前课改的一个重要目标就是关注学生的学习方式转变。但是就目前而言，很多小学的语文课教学仍以教师讲解为主，学生很少去主动思考和探究，在实践能力的上培养受到很大程度的制约
【机 构】
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安徽省阜阳市阜南县一小北校区
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年3期
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