普通高校足球选项课的教学环境对技术学习影响因素研究

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文章运用文献资料研究方法、调查问卷法、逻辑分析法等研究方法,通过对山西省部分普通高校参加足球选项课的男生进行问卷调查,分别从班级规模、学习氛围、教学设施、季节气候等方面的教学环境进行调查并分析其影响因素,以期为提高学生对技术学习过程的认识、改善已有的教学观念、改进教学方式、优化普通高校足球选项课中技术教学过程提供参考依据。 By using the research methods of literature research, questionnaire and logic analysis, this paper conducts a questionnaire survey on the male students who participated in the football elective courses in some colleges and universities in Shanxi Province. From the aspects of class size, learning atmosphere, teaching facilities, seasonal climate and so on The paper also investigates and analyzes the influencing factors in order to provide reference for improving students’ understanding of technology learning process, improving existing teaching concepts, improving teaching methods and optimizing technical teaching process in college football options classes.
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