【摘 要】
：
在现阶段的小学语文课堂中,很多语文教师不仅重视小学生语文知识点的讲述,而且开始注重小学生的习作能力.作文一直是学生考试中的重点知识.因此,教师要在教学中大力运用思维
【机 构】
：
河北省保定市徐水区张丰学校 河北 保定 072550
论文部分内容阅读
在现阶段的小学语文课堂中,很多语文教师不仅重视小学生语文知识点的讲述,而且开始注重小学生的习作能力.作文一直是学生考试中的重点知识.因此,教师要在教学中大力运用思维导图的教学方式,提升学生的习作能力.本文主要对思维导图在小学语文习作教学中的核心及作用进行深入分析,在分析的过程中阐述思维导图在小学语文教学中的具体应用.
其他文献
阅读效果因人而异,对于每个学生来说,每个人的记忆能力是有限的.因此,教师需要帮助学生找到属于自己的阅读方式,提高学生的阅读实效.让每个学生用最短的时间,得到最大的阅读
新课程改革大力倡导素质教育、创新教育、强调学生的主体性,注重学生探究意识的培养和实践能力的提高.语文教学传统的教学方法必须得到进一步改进,新课程理念培养创新精神和
印度驻华大使馆:中华人民共和国外交部向印度驻华大使馆致意,并谨申述如下:1962年1月14日12时15分,一架标有 B K 505字样的印度飞机从印度斗拉特别奥里地哨所方向,侵入中国
教育要从小抓起.对于小学语文的学习不仅是要学生们学到丰富的文化知识,更要学生们在学习中发挥自我的积极主动性,自主进行学习.激励教育在小学语文教学中的合理运用可以很大
在幼儿园的一日教学活动中,教学方式有很多种,绘本阅读的教学方式也是其中的一种,也是最为重要的一种教学方式,绘本阅读简单来说就是引导幼儿在看图的过程中,了解并清楚图中
合唱、和声就如大自然里的音响,是无处不在,无时不在的,只要教师长于发掘,长于思考,就可在音乐课里有效渗入教学,掌握科学恰当的合唱方法,激发学生的合唱兴趣,让每一个孩子尽
随着新课程改革的不断深入,师生互动形式在历史课堂教育中的应用得到了改善,在互动教学期间,学生被安排在了课堂的主体位置,这样他们就有机会参与教学的各个方面,打破了传统
今年是中国建国第70个年头,中国解决了一个又一个社会难题.中国大学生就业问题正处于一个动态变化的过程.本文基于SWOT理论对新时代大学生就业的优势、劣势进行简单分析,并提
是否成功不能只是以经济收入、政治地位为标准.同样学生是否优秀,不能只凭分数来判断.现在社会上许多所谓优秀学生犯法事件屡有发生,这显然是德育缺失的后果.因此,在教学中对
现阶段,新课改在不断的推进,因而,要不断的对语文教学进行改革.阅读教学是语文课堂不可缺少的重要组成部分,因此,在小学阶段,主要要针对语文阅读教学进行改革,而小学阶段的语