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人生最初的二十几年是道德观念、行为习惯形成的关键期,而教师是影响的关键因素.本文剖析历代教育家有关师德的涵义,结合现代教育特点,把教师道德提高到推进社会向前发展的高度来认识.
也谈师德
【摘 要】
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人生最初的二十几年是道德观念、行为习惯形成的关键期,而教师是影响的关键因素.本文剖析历代教育家有关师德的涵义,结合现代教育特点,把教师道德提高到推进社会向前发展的高
【机 构】
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南通体臣卫校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2005年12期
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