基于目标导向的城市照明大数据高效能管控路径探讨

来源 :照明工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nature_shcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以目标体系、感知体系、作业体系为研究对象,以此搭建了清晰的信息时代城市照明大数据核心模型体系,构建了从观测数据、分析数据,到运用数据输出管控结果,开展作业模式创新迭代,作用于城市照明品质升级的科学路径。并为照明专业承载智慧城市设施终端管理,提供了理论模型、管控技术和经验指导。
其他文献
以废弃生物质油茶壳为原料,在经过一系列炭化、磺化后成功制备了一种新型的炭基固体酸催化剂(C-SO_(3)H),考察了催化剂制备过程中温度和浓度等因素对催化活性的影响,利用X射
本文在借鉴多个国内外城市街道设计导则的价值导向和技术手法后,总结北京中心城市街道景观照明现状问题及需求,建立目标导向,提出“功能类型+风貌分区”新的街道分类方式,并
本文基于道路照明节能改造项目中被广泛采用的合同能源管理模式,讨论了几种可行的节能措施,比较其中的效果差异,分析节能改造项目的节能评价及照明质量评价指标,并重点关注了
地球历史上是否发生生物灭绝事件,一直是科学家非常纠结的疑问。直到20世纪80年代,美国地质学家路易斯·沃尔特·阿尔瓦雷茨(L. W. Alvarez)和沃尔特·阿尔瓦雷
居住区的道路照明具有十分重要的作用,夜间照明能够为行人提供感知安全、障碍检测、识别他人的身份或意图等作用。本文通过对大连三个建设年代较早的开放式多层居住区的调研,
2018年美国夏威夷基拉韦厄火山喷发,伴随着火山喷发出来的还有一种绿色的宝石——火山喷发结束后,在街道和海滩边都出现了大量的橄榄石,人们惊呼火山下起了绿色"宝石雨"。同
陶行知的创造教育理论认为,要将灌输型教育转变为思维激励型教育,促使学生从被动倾听转化为主动探索,这样能让学生获得更多直接经验和活动知识。《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出,综合实践活动课的本质就是从学生的现实体验和客观发展需要出发,设计一些不同的活动情境,促使他们发现问题,引导其展开探究、制作、体验等学习活动,逐渐提升他们的综合素质。由此可见,要基于创造教育理念展开小学综合实践活动,让学生在活
植酸具有较高含量的阻燃元素磷,作为一种重要的有机磷系添加剂已被广泛地应用在食品、医药等领域,而作为阻燃剂的应用目前尚有较大的发展空间。按照织物阻燃、塑料阻燃、搭建
生物统计学派的不屈前文提到,孟德尔之所以能够发现两大遗传定律,一个重要的原因是他运用了统计学等数学手段来分析生物学上的杂交问题。从这个意义上来说,他也是一位出色的
为实现对司法鉴定工作中经常遇到的汽车灯罩类物证进行数据化、可视化的无损高效率鉴别,采用PCA主成分分析前处理结合FDA-SVM(RBF)组合分析鉴别物证的方法,对获取的"奥迪""别