【摘 要】
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得数学者不一定得天下,失语文者却必定失天下。把中学作文教学看作一个整体,把教学目标分解到学生学习的各个阶段,使学生在三年的学习过程中有的放矢,真正做到循序渐进,学有
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得数学者不一定得天下,失语文者却必定失天下。把中学作文教学看作一个整体,把教学目标分解到学生学习的各个阶段,使学生在三年的学习过程中有的放矢,真正做到循序渐进,学有所得,写有所获。
A mathematician may not necessarily have the world, aphasian must have lost the world. The composition of teaching in middle schools as a whole, the teaching objectives into various stages of student learning, so that students in the process of three years of learning targeted, truly gradual, have learned, have written.
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