【摘 要】
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游戏教学理论的形成经历了一个漫长的过程,它的形成对于各个学科的发展提供了全新的领域,同时也为体育游戏教学模式的形成奠定了基础;体育游戏教学模式的建立,使传统的体育教
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游戏教学理论的形成经历了一个漫长的过程,它的形成对于各个学科的发展提供了全新的领域,同时也为体育游戏教学模式的形成奠定了基础;体育游戏教学模式的建立,使传统的体育教学发生了根本的变化,体育教学开始由简单、枯燥、乏味的练习,向生动活泼、富有情趣的体育课堂转变,这对我国目前学校体育课程改革和体育教学改革具有重要的理论意义和现实意义。
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