【摘 要】
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从某种程度上说,今天的学习是为了学生获得终身学习的愿望和能力。所以,在平日的数学教学中我以促进学生发展为核心,让学生在学习数学的过程中学会做人,努力追求充满生命活力
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从某种程度上说,今天的学习是为了学生获得终身学习的愿望和能力。所以,在平日的数学教学中我以促进学生发展为核心,让学生在学习数学的过程中学会做人,努力追求充满生命活力、充满智慧与挑战的课堂。一、把生活中的鲜活题材引入数学课堂教学实践中,我密切联系学生的生活实际,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作和实际探索的机会。
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