【摘 要】
：
在新课程标准的倡导下,小学数学作业的批改要改变传统的仅表示“答案正确”的方式,采用激励上进、一题多改、暂不评判、协商批改等方式,有利于培养学生解题的思路、方法、过
论文部分内容阅读
在新课程标准的倡导下,小学数学作业的批改要改变传统的仅表示“答案正确”的方式,采用激励上进、一题多改、暂不评判、协商批改等方式,有利于培养学生解题的思路、方法、过程、习惯、能力和品质。
Under the advocacy of the new curriculum standards, the reform of primary school math homework should change the traditional way of expressing only the “correct answer”, adopt motivation to advance, change more than one question, not to adjudicate and negotiate and correct temporarily, which is good for cultivating students Problem-solving ideas, methods, processes, habits, abilities and quality.
其他文献
“播种一种习惯,收获一种行为;播种一种行为,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”“十年树木,百年树人。”德育教育也非一日之功。小学阶段正是人生播种的时期。所以
随着艺术教育的蓬勃发展,乐器学习作为音乐课堂内外的一项重要内容日益受到重视。铜管乐作为课外艺术实践最重要的形式之一,已经被越来越多的小学所接受。有效实施铜管乐组织
1984年高考题中,有一道是:写出果蝇唾液腺细胞的巨大染色体装片制作的步骤。从考生回答题目来看,一是空白较多,二是错误率较大,究其原因,据中学老师反映多数高中没有做过这
网页设计与制作是一门理论与实践紧密结合的课程,其课程教学必须根据市场需求,着眼于学生职业能力培养,改革教学内容,采用任务驱动与案例结合的教学方法,完善考核体系,激发学
肩周炎又称肩关节周围炎,俗称凝肩、五十肩。以肩部逐渐产生疼痛,夜间为甚,逐渐加重,肩关节活动功能受限而且日益加重,达到某种程度后逐渐缓解,直至最后完全复原为主要表现的
目的:探讨颅骨修补治疗去骨瓣减压后形成的难治性硬膜下积液的效果。方法:选取我院2014年5月—2015年5月间接收的骨瓣减压术后并发难治性硬膜下积液患者54例,按照随机数字的
上海同济中学生物组王企宏老师的两节《苔藓植物》实验教学课颇有借鉴之处,现介绍于下,供大家研讨。一、教学目的: 1、通过学生自己课前采集,课内观察,掌握苔藓植物的生境、
Flash技术可以灵活运用于病理现象的模拟、病理过程的再现、病理原理的阐述以及模拟演示实验等内容的教学中。将Flash技术应用于教学,可极大地增强学生对抽象事物的理解与感
英语听力教学是英语教学中一个重要的环节,笔者从听力课前,听力课中两方面的实践,总结出几点互动式听力教学模式,旨在加强学生在听力课上的互动和提高大学英语听力课堂效果。
学习小组是班级的缩影，是构成班级的重要元素。小组建设是以丰富多彩的班级活动为基础，促进每个学生自我发展为目标，唤起学生的主体意识，鼓励学生发展个性，培育学生的创新精神，通过组际之间的合作、竞争，实现班级个性化管理，注重竞争意识、团结意识、合作意识的培养，通过小组的个性化建设来促进班级建设，培养出深受行业喜欢的高素质的技能型人才。 学习小组的构建 学习小组的构建是小组建设的前提。让每位小组成员对