基于自适应通用勒让德滤波器的非线性有源噪声控制

来源 :噪声与振动控制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdazf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对非线性有源噪声控制,提出一种基于通用勒让德滤波器及其对应的滤波x最小均方误差算法(General Legendre Filtered-X Least Mean Square,GLFXLMS)。通用勒让德滤波器具有正交性,可在[-1,1]区间逼近任何因果、时不变、有限记忆、连续、非线性系统。基于滤波X最小均方(Filtered-X Least Mean Square,FXLMS)算法架构推导通用勒让德滤波器对应的自适应GLFXLMS算法,并分析该算法的计算量,完成该方法与其他方法在不同非线性条件下的控制
其他文献
语言表达能力是体现语文综合素质的重要指标。如何围绕新课程标准,结合小学生实际,提高课堂效率与效果,丰富课堂内容与形式,增强学生"以我口传我言,以我笔书我心"的信心与能力,
轴系校中状态是影响舰船安全可靠运行的重要因素,运行状态下的轴承变位、不平衡量和转速对轴系动态校中均有重要影响,因此分析获得动态因素对轴系校中的影响是保障轴系校中状
目的探讨γ-谷氨酰转移酶(GGT)水平与急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者冠状动脉病变情况,及其与近远期疗效的关系。方法选取282例行急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的STEMI
咨询的本质是服务,是某领域专家运用专业的理论知识和丰富的实践经验,为企业或个人达到既定目标而提出解决方案或思路的一种经济活动。
[摘要]长期以来,受传统教育观念的影响,再加上农村小学教师老龄化严重,大部分教师在实际教育教学中仍然采用以学科为本、知识为本的灌输式、说教式等教育方式,致使教育教学过程索然无味,小学生的学习兴趣及主动性可谓“消失殆尽”。基于此,本文将围绕“农村小学生学习内驱力”,从剖析问题、解决策略两个方面进行阐述,谈一谈农村小学生学习内驱力存在的问题及解决策略。  [关键词]农村小学生;学习内驱力;问题  中图
以武汉某220 kV变电站为研究对象开展现场试验,对主变室室内的振动加速度和二次噪声进行了实测分析。针对变压器引起的结构振动及二次噪声问题,提出一种以正弦荷载叠加加载的
2019冠状病毒病(COVID-19)的发现与蔓延引起社会各界广泛关注,医学界关于血管紧张素转换酶(ACE)/ACE2、肾素-血管紧张素系统(RAS)抑制剂与COVID-19之间的关系众说纷纭。ACE和
【摘 要】本文结合中班幼儿自信心培养的教育教学实践,总结了有效的教育策略:一是发挥幼儿“向师性”,培养其自信心;二是合理利用赏识教育,让幼儿拥有自信;三是给幼儿提供锻炼的机会,培养其自信;四是能尊重幼儿个体差异,循序渐进中增强自信;五是在家园共育中形成教育合力,培养幼儿的自信心。希望本文为教育同仁进行相关教育实践带来有益的启示。  【关键词】幼儿;自信;心理健康教育;策略  中图分类号:G610
本文基于Biot理论,首次提出更符合软土地区的列车-轨道-准饱和地基的2.5维有限元理论。在验证本文程序的可靠性后,计算分析高铁荷载作用下车速对准饱和分层地基环境振动的位