外来务工子女数学教学方法的探索

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我校是一所公办外来务工人员子女指定就读小学,学校绝大部分学生都是来自外地的民工子弟,他们的父母在大庆从事非农产业,但工作具有不稳定性,随着父母工作的变迁,生活和学习环境不断改变,造成大部分学生学习基础不牢固,学习环节脱节,学习习惯欠佳等学习障碍。
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