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视唱练耳是一门包容综合能力的课程，视唱练耳课程的教学一直沿袭着国外传统的教学与教材的模式。如何将民族音乐的要素运用到实际的教学与教材的编写中，是值得深刻思考的。恰当而科学的教学方式，对我们当下的视唱练耳教学与教材模式提出了新的挑战，这也正是视唱练耳课程要符合时代发展的重要理念的转变之机。
视唱练耳教学三思
【摘 要】
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视唱练耳是一门包容综合能力的课程，视唱练耳课程的教学一直沿袭着国外传统的教学与教材的模式。如何将民族音乐的要素运用到实际的教学与教材的编写中，是值得深刻思考的。恰当
【机 构】
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山东艺术学院音乐教育学院
【出 处】
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齐鲁艺苑
【发表日期】
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2011年6期
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