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<正> 小班幼儿玩音乐游戏《两只老虎》,当唱到“真奇怪,真奇怪”时,文文小朋友发出了怪叫声。立刻有四五个幼儿参与了这场“新游戏”,教室里顿时乱了起来。 其实,文文的“捣乱行为”来自自我宣泄的内部需要。音乐游戏不能完全满足他的这种需要,因此他要“另谋出路”。他的“捣乱”行为,又成了其他参与者“模仿捣乱行为”的诱因。 一天,中班来了许多参观的老