【摘 要】
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校本课程开发的形式多种多样:有的统领学校工作的整体发展,形成文化特色;有的与国家课程相整合,衔融自然;有的初具雏形,居于问题探索中。不同学校校本课程的建设,彰显了不同
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校本课程开发的形式多种多样:有的统领学校工作的整体发展,形成文化特色;有的与国家课程相整合,衔融自然;有的初具雏形,居于问题探索中。不同学校校本课程的建设,彰显了不同学校的办学思想,也对学生的发展和学校课程的发展起到了引领作用。一、学校校本课程开发的必要性随着我国新一轮基础教育课程改革的不断深入,课程资源
Some forms of school-based curriculum development are varied: some lead the overall development of school work and form cultural characteristics; others integrate with national curricula and join nature with nature; others have taken shape and are in the exploration of problems. The construction of school-based curricula in different schools shows the thinking of running schools in different schools and plays a leading role in the development of students and the development of school curricula. First, the necessity of school-based curriculum development As China’s new round of basic education curriculum reform continues to deepen, curriculum resources
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