【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革的不断完善和发展,人们对于人才教育也提出了更多的要求,小学数学教师除了要教授学生相关知识外,还要将立德树人的德育因素渗透到学科教育中去,培养
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随着素质教育和新课程改革的不断完善和发展,人们对于人才教育也提出了更多的要求,小学数学教师除了要教授学生相关知识外,还要将立德树人的德育因素渗透到学科教育中去,培养学生崇高的理想和个人素质。小学阶段是学生人生中重要的启蒙阶段,教师抓住这个关键时期对学生开展立德树人的教育,对于学生的终身发展都有深远影响。本文立足实践,从以下几个方面对于如何基于立德树人观念构建小学数学高效课堂提出对策:创设相应情境,激发学生学习兴趣;利用小组合作学习,构建高效数学课堂;积极拓展教育方式,利用多种形式的教育活动培养学生。
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