【摘 要】
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随着新式教育政策的不断普及,初中语文的教学课堂发生了翻天覆地的变化.但是总体上结合政策的前景要求来看,目前的变化还不够深刻.当前的措施主要注重学生的调整,从比较片面
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随着新式教育政策的不断普及,初中语文的教学课堂发生了翻天覆地的变化.但是总体上结合政策的前景要求来看,目前的变化还不够深刻.当前的措施主要注重学生的调整,从比较片面的角度切入政策的推进措施,不过结果并不理想.[1]作者认为,接下来应该积极地去改变教师的专业水平,从各种角度全面推广教师专业成长策略,促使新式教育政策的推进更加平衡,提高初中语文教学质量.
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