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学生能够最直接接触的、最熟悉的情境是他们每天的生活，所以情境教学对于低年级小学生是非常有效的。文章分析了在小学数学教学中运用生活情境的重要意义；揭示了教师在运用生活情境进行小学数学教学时应注意的问题；最后提出了将生活情境用于小学数学教学的方法。
生活情境在小学数学教学中的运用分析
【摘 要】
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学生能够最直接接触的、最熟悉的情境是他们每天的生活，所以情境教学对于低年级小学生是非常有效的。文章分析了在小学数学教学中运用生活情境的重要意义；揭示了教师在运用生活
【机 构】
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甘肃省渭源县峡城乡杨庄小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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