教师研究相关论文
教师是教师教育研究的永恒主题。研究发现，2021年度《人大复印报刊资料·小学数学教与学》“教师”栏目转载论文，具有凸显小学数学教......
近十余年来，随着中国教育在国际范围内的影响力不断增强，中国教师逐渐获得国际关注。高水平国际期刊是传播中国教师形象的重要路径。......
“教师成为研究者”的倡导已影响我国教育实践多年，然而国内研究一直较少关注中小学教师自身对做研究的看法与理解，以及在研究过程中......
卓越中学生物教师是指具备先进理念、拥有扎实基础、具有创新思维并且能够适应和引领中学生物教学改革的杰出教师。随着我国教育事......
为有效推动学校教育科研工作，南京市红山初级中学进行科研“前测”，为学校教育科研“把脉”，创造性提出“四位一体”的支持策略，从发展......
本文从教师专业化的内涵和发展策略两个方面综述和反思了“外语教师职业化发展研修班”的主要内容和启示。文章首先简述了研修班的......
关于“试题命制”,打开各级各类杂志,常见的文章是“命题的原则”、“命题的注意事项”、“对试题的质疑”等文章,都强调试题要科......
<正>高中化学教材中的许多抽象概念或原理对于学生来说很难理解。例如,人教版高中化学选修4"化学反应原理"一课主要介绍有关化学反......
如何让孩子一入小学就学会用正确的姿势写规范的汉字，这是值得每一位语文教师研究的课题。 一、抓好写字的规范 1.正确姿势是......
中关村第四小学地处海淀区高科技园区，成立于2003年。由于所处区位的缘故，学生家长呈现“三高”（高新产业、高薪、高学历）的特点。于是......
时下的小学语文阅读课堂，教师研究教材多，考虑学生少，课堂上层层讲练，句句提及，教学着力点在教师，关键点在讲练。这种教学，文本容易支离破......
强调教师要成为研究者，既是新课程改革的要求，也是教师自身发展的要求。教师研究之所以促进发展，在于转变思维方式并积累起有效的经验......
一、概念界定所谓“动态”即“运动变化的状态”。课堂中的运动变化是指教师、学生、环境、资源等都是不断变化的，且多种因素之间相......
《普通高中体育与健康课程标准》中提出了“运动参与”“运动技能”“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等新的目标领域。如何......
本研究对开展教学改革研究的一名中学英语教师进行了跟踪调查。研究发现,教师研究使教师的教学行为发生了显著变化,教师发展了异质......
为丰富传统的学科教研模式,满足教师研究的个性化需求,杭州市西湖区教师进进修学校探索了以微课堂为载体,以微课题为引领,以微论坛......
教师科研智慧是指教师面对实际复杂情境有清晰的问题意识及解决问题的策略.它伴随着整个研究过程中.中小学教师在实践中面临的问题......
学校教科室应帮助教师克服对教育科研的畏惧心理,激发其教育科研热情,助推教师"做科研",并取得好的实践效果。其策略有:找到一个点......
深化课程改革的主力是一线教师,教师成为研究者是落实课改理念及实现自身专业成长的必由之路.本文从明方向、析问题、育理性、提技......
本文在前人研究基础上,对对外汉语教学学科框架做了修正,认为修正后的学科框架三角形主要由“谁来教”、“教什么”和“怎样教”构......
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0195-01 中学语文作文向来是语文教学中的重点问题。如......
在数学教学中，传统的教法老师讲什么、学生听什么，老师问什么、学生答什么已不适应现代教学的要求。小学数学《课程标准》明确指出，有......
随着新课程改革的全面铺开和逐步深入，教师如何理解与把握课程改革的精神实质、改变教育教学方法及教学模式、落实课程改革的目标、......
在如今的教育大背景下，如何打破传统教育理念，通过有效新颖的教学方法培养孩子的情感态度和价值观，树立孩子良好的道德品质和价值取向......
教研组是教师从事教学研究的组织,也是学校行政赖以领导教学的有效形式。目前,尽管学校教学管理对教研组活动的要求逐步明确,但活......
随着社会信息技术的发展，小学信息技术课将逐渐成为一门必修课程，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识......
在课堂教学中，如何充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，更好地培养学生的数学思维能力是值得广大教师研究的课题。下面就这方面......
（陕西省汉中市略阳县何家岩初级中学723000） 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0141-02 ......
很多学生抱怨英语词汇太多，且无规律可循。还有学生在词汇学习方面存在误区，喜欢背一些偏难生僻的单词。有的虽然背了很多单词，但当口......
在课堂教学中,如何充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,更好地培养学生的数学思维能力是值得广大教师研究的课题。下面我就这......
美育的不断深入对培养全面发展的素质人才作用重大，意义深远。美育具有开发智力、陶冶情操、培养美感和愉悦身心的良好效应。美育有......
《中小学信息技术课程指导纲要》提出：小学阶段的教学目标之一是使用信息技术时学会与他人合作，能够在他人的帮助下远距离获取信息、......
心理健康是对教师的最基本要求。因为教师的心理问题，不仅仅影响自身的健康，更重要的是会直接影响学生的心理健康，直接影响学生个性的......
当今的社会是多元化的社会,对人才的需求呈现出多样性:一方面,社会分工越来越精细,对人才的专业性也越来越高;另一方面,一切创新的......
有关左、右的判断，一直是基层教师研究不止的一个问题。其实此问题主要是难在以谁作为“参照标准”。以谁作为“参照标准”其实也是......
随着体育课程改革的不断深入,健康体育、快乐体育、终身体育,成为教师研究的焦点。在体育教学中,由于学生的运动能力,身体素质,身......
目前在农村初中学校中，学生成绩都不够理想，特别是在数学学科上．如何面对全体学生，全面提高数学质量，为社会输送合格的人才，彻底地由“应......
随着课改实践的不断深入，小学信息技术课不等同于单纯的计算机课已成为广大信息技术教师的共识。负责任地使用信息技术；培养学生良好......
古人云：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”教学过程是由无数的教学细节组成的。教学细节是分析和改进教学行为的......
在义务教育新课程的改革下，培养学生的创新意识和创新能力成为现代教育的核心和教改方向。通过培养学生的创新精神和实践能力，才能全......
就学校教育而言,数学教育教学是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中培养学生的创新思维具有重要意义。创新意识是创造精神的主......
初中一元二次方程是一类庞大的问题,有着极其丰富的内容,如何搞好一元二次方程的教学是一个值得教师研究的问题。笔者就教学中的一......
1.教师要为学生乐学而善钻教材、善研教法 善钻研教材是教师的善教之根，根愈深，果愈大。只有善钻教材，使自己与教材融为一体，在课堂......
