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如果说对文字载体上的内容进行辨析是阅读，那么看图画、欣赏艺术品这种超出文本形式的感知行为是不是呢？欣赏音乐、听到婴儿哭闹、对饥饿感觉等等又是一种阅读；用把脉去探知病情、用丈量获取距离参数、用嗅觉识别成千上万的气体味道、皮肤感知温度、到如画风景中去身临其境……都是广义上的阅读。显然，我们要探讨的依然不是“人类的生物感知”这种阅读。