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校园欺凌防治关乎学生的身心健康、全面发展以及平安校园、和谐社会的建设。为打通实现校园欺凌防治目标“最后一公里”，需从社会公众视角反思校园欺凌防治实践存在的问题。实证分析表明，仍存在学生遭受欺凌后求助意愿较低、救济途径单一、现有防治措施不符合社会期待等防治困境。为此，我国应确立“受害人利益最大化”原则，构建防治校园欺凌的综合性专门立法体系，并在此指引下构建校园欺凌综合防治体系，保障校园安全，实现依法治校。