【摘 要】
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在素质教育的背景下,德育教育作为最为核心、最为基础的教学内容,已不能仅仅局限于理论知识的传授,而是需要德育教育应向纵深方向发展,通过多样化的教学模式、教学活动、教学
【机 构】
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广东省广州市花都区新华街第五小学 广东 广州 510800
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在素质教育的背景下,德育教育作为最为核心、最为基础的教学内容,已不能仅仅局限于理论知识的传授,而是需要德育教育应向纵深方向发展,通过多样化的教学模式、教学活动、教学形式的实施与拓展,来促进小学德育教学效率的提升和学生道德品质及思想意识的形成与发展.因此,这就需要教师应充分顺应新时期素质教育的背景,以新型的教学理念和教学模式来突破德育教育的“瓶颈”,实现德育教育效果的大幅度提升.
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