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Rasch模型作为观等量尺测量工,用来测量现行程作业与教学目标相符性有较好适切性.选取现行程标准生物学一个时内容,将浙江省配套生物学作业与教学目标进行比对,通过Rasch模型测量生物学作业与教学目标相符性关系,为教育决策者及命者供一种判断作业目难度恰当与否方式.
运用Rasch模型分析生物学作业与教学目标的相符性
【摘 要】
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Rasch模型作为观等量尺测量工,用来测量现行程作业与教学目标相符性有较好适切性.选取现行程标准生物学一个时内容,将浙江省配套生物学作业与教学目标进行比对,通过Rasch模型
【机 构】
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温州大学生命与环境科学学院
【出 处】
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温州大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年06期
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