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本文作者通过对电大现行学分制利弊的分析，认为现行的学分取得的分数标准弊大于利，必须进行改革，并提出了改革的设想。
电大学分取得分数标准改革之我见
【摘 要】
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本文作者通过对电大现行学分制利弊的分析，认为现行的学分取得的分数标准弊大于利，必须进行改革，并提出了改革的设想。
【机 构】
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湖北广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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1999年3期
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