注意能力差异 设置作业层次

来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li5301251975
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的教育方式,作业布置以基础知识内容为主。在重视提高学生全面素质的今天。这种做法已显得不合时宜,作业布置要在注重基础知识的同时还应注意能力的测试。例如,在学习完初一《地理》第一册“地图的比例尺,方向。图例和注记”之后。我布置了这样三个作业题,分别对待高、中、低三个层次的学生:低层次学生要求用直尺测出课桌的长和宽,选定合适的比例尺,绘出简单的平面图。
其他文献
高校图书馆作为文献信息中心和学术性研究机构,应发挥其自身优势,在大学生的创新教育中起到有益的辅助补充作用。通过高校图书馆良好的学习、研究氛围,所能提供丰富的文献资源,完
作为上海西童公学的奠基人,乔治·蓝宁在任校长期间,为在校学生及汉语初学者编写教材《Easy Stepsin Chinese Studies》。在编写教材时,蓝宁以“简易”为原则,试图通过所
福建省要实现新一轮创业,必须重视对人力资源的开发与管理,本文从福建省劳动力资源供给、从业人员产业结构分布、年龄结构、所有制结构和下岗情况等方面分析我省劳动力资源数量
"您们的服务抓得实,使我们受益匪浅。"山东固德化工有限公司总经理翟佩峰对到企业走访调研的山东省莱芜市质监局局长陈玉彬深有感触地说。顶得上、抓得实、豁得出,是今年莱芜
期刊
本刊讯近来,河北涿州市质监局以创建“五型机关”为载体,全面推进质监工作上水平。该局从抓学习入手,要求全体干部职工端正学风、讲求实效,创建充满活力的学习型机关,
摘 要:新课改要求数学教学引入探究性学习,探究性学习首次成为我国基础教育课程改革的一大亮点.现实生活中离不开数学,学习数学要把培养学生发现问题、解决问题的能力放在更重要的地位,这已成为当今人们的共识.笔者就数学探究性学习能力的培养探索了多年,现将探索学习过程中的点滴体会与同行们浅析、探讨.关键词:数学 探究 能力一、探究性学习的必然性把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国基础教育
【正】 置身于势不可挡对外开放新浪潮,放眼中大经济文化建设事业,犹如惯于在内河航行的船队,明天就要出洋远征,怎奈何大风大浪的搏击?正处于深化改革、调整结构关键时期的中
为了加强对食品生产加工企业使用添加物质的监督管理,遏制食品企业滥用食品添加剂和非食品原料的违法行为,国家质检总局前不久制定了《食品生产加工企业食品添加物质使用备案管
作为德国两大工业保险公司之一的格宁保险公司,进入中国已有4年。虽然目前这家公司尚未取得在中国经营业务的营业执照,但长久的等待似乎并未影响格宁在中国发展的信心。因为,