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数学课堂课中情境导课的使用
数学课堂课中情境导课的使用
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txzhang50
【摘 要】
:
情境导课是课堂中在学习新知识前,教师提供与新知识相关的事物、问题等,通过与学习者共同研究,渗透新知识所寓含的原理、思想方法等,让学习者通过新旧知识的“桥梁”,更好地掌握新
【作 者】
:
叶忠
【机 构】
:
福建省石狮市第三中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
数学课堂
导课
情境
新旧知识
学习者
思想方法
教学方式
教师
【基金项目】
:
福建省泉州市教育科学“十三五”规划(第一批)课题《高中数学情境导课的研究》(编号:QG1351-140)成果之一
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情境导课是课堂中在学习新知识前,教师提供与新知识相关的事物、问题等,通过与学习者共同研究,渗透新知识所寓含的原理、思想方法等,让学习者通过新旧知识的“桥梁”,更好地掌握新知识的一种教学方式.
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