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从教学的角度来看，物理科学是一门实验科学，物理（科学）实验是人们根据研究的目的，运用科学仪器设备，人为地控制、创造或纯化某种自然过程，使之按预期的进程发展，同时在尽可能减少干扰客观状态的前提下进行观测，以探究物理过程变化规律的一种科学活动。在教学中常常以实验为手段来呈现现象，获取感性认识；用实验的结论，验证物理规律。实验承载着物理知识、隐含着科学方法，也是物理概念形成的必要支撑，又是物理规律得到验证的有效方法，更是培养学生实验操作能力与观察能力的手段。