“太空沙”在初中地理教学中的应用——以“世界的地形”为例

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初中地理教学应该以初中生已有生活为经验基础,以学生直观感知为起点。本文以"太空沙"为教学教具,引导学生制作五种地理基本地形、分享小组成果为课例,以此探究"太空沙"在初中地理教学中的作用和意义。通过直观感知教学与"做中学",能够调动学生的课堂积极性,使每位学生都参与课堂活动之中,为初中地理教学中"教具+生活中的地理+学生活动"提供新视角。
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