试析信息技术在小学语文教学中的运用

来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skynan2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今时代是信息时代,教师要在语文教学中使用信息技术,培养凉山彝区学生乐于学习、探求新知的能力和创造良好的课堂气氛,充分发挥其主动性、积极性,激起学习语文的兴趣,努力提高教学质量。
其他文献
计算机实验室是实验教学、项目开发、技术交流的核心场所,是实践能力培养的前沿阵地。开放实验室,可以将学生被动学习转为主动学习,培养其创新意识、开拓精神,并可提升实验室
《小学语文课程标准》明确指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……”由此可见。信息技术是推动
音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律,节奏是音乐生命力的源泉,节奏感是音乐能力的重要组成部分。人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发和培养。一切音采活动都离不开节奏
目的:探讨乳腺癌根治术后皮瓣坏死的预防措施。方法:选择泸县人民医院90例患者进行皮瓣坏死预防手段对乳腺癌进行治疗情况以及形成的相关数据信息进行充分的比较和分析。结果:栗
新课标实施后,对思想品德学科进行全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起,很多内容都是学生非常感兴趣的话题,很多内容正是贴近学生生活的知识并安排了很多的实践
幼儿在游戏中健康成长的活动是多种多样的,他们在生活、游戏活动中获得知识,所以,游戏被确定为幼儿园的基本活动。在游戏中,幼儿既能操作各种材料,又能与同伴交往,其动作、言语、思
精液不液化症,是指精液排出体外后在室温下60分钟不能自行液化,或超出60分钟仍有不液化的凝块。也是导致男性不育症的常见病之一。促使精液排出体外液化的是前列腺液中所含的纤