论文部分内容阅读
一、课例探讨【课例1】谜语引入。活动1：感受空气（用手扇风，深呼吸）。
初中科学实验教学有效性的探讨——以《空气的存在》的教学为例
【摘 要】
：
一、课例探讨【课例1】谜语引入。活动1：感受空气（用手扇风，深呼吸）。
【机 构】
：
宁海县桃源初级中学
【出 处】
：
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
该文研究内容为数字示波器波形捕获率及其提升方法。首先,阐述目前数字示波器波形捕获率的定义和测试方法;其次,针对不同架构类型的数字示波器,分析限制数字示波器波形捕获率
户用超声热量表作为供热计量的重要计量器具,其准确性和耐久性至关重要。针对热量表欧洲标准EN1434提出的4000次耐久性试验,对国内部分热量表企业生产的户用超声热量表进行40
苏霍姆林斯基认为，要成为一个真正的教育者，就必须进行研究：“教师的职业就是要研究，长期不断地深人人的复杂的精神世界。”在他的教育理论体系中，“阅读”占有极其重要的地位。“
X射线荧光光谱分析（x—Ray Fluorescence，xRF）测定大气PM2，中元素成分具有快速、无损的优点，但是其标样的选择和制备却是一个复杂的问题。本文对x射线荧光薄样制备技术进行了讨论，
研究性学习是一次全新理念的教学革命。但是，很多语文教师由于不理解研究性学习的深刻内涵，有的把这门课上成了活动课，有的让学生单纯地去做一些超学习任务和学习能力的研究性论文，脱离了语文教学的实际。因此，摆在我们面前的问题是：如何让研究性学习这种学习方式走进课堂?如何将研究性学习这股“清新空气”用于改造我们的语文课堂教学?五年来，笔者进行了高中语文研究性学习课堂教学模式的探索，收到了良好的教学效果。以下
该文主要介绍数字示波器的通道增益自动校准系统,主要完成示波器垂直通道增益的自动校准。阐述了自动校准系统的组成和软件设计,讲述了如何实现仪器程控、自动校准流程和校准