【摘 要】
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基于2020年福建省语文中考试卷“积累与运用”部分小语段句子排序新题型,结合九年级学生写作与说话中关于“语言连贯、衔接紧密”的明确要求,以福建省语文中考句子排序考点为
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于智慧课堂平台下的精准教学策略研究”(立项批准号:FJJKCG18—334)的研究成果。
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基于2020年福建省语文中考试卷“积累与运用”部分小语段句子排序新题型,结合九年级学生写作与说话中关于“语言连贯、衔接紧密”的明确要求,以福建省语文中考句子排序考点为例,提出了把握学情、启迪思维、精讲巧练的思路,通过考点训练考查学生的阅读理解能力、逻辑思维能力与语言表达能力,依托考点训练提高学生的解题能力。
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