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高中阶段的学生理解能力与行动能力极强，教师若能以高效的方式在语文课堂中渗透心理健康教育，则能有效提升学生的心理素质。教师可以通过揣摩人物心理、角色扮演、朗诵比赛、户外拓展、激励评价这几种方式来渗透心理健康教育，为学生的心理健康发展保驾护航。
高中语文教学中融入心理健康教育的有效策略
【摘 要】
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高中阶段的学生理解能力与行动能力极强，教师若能以高效的方式在语文课堂中渗透心理健康教育，则能有效提升学生的心理素质。教师可以通过揣摩人物心理、角色扮演、朗诵比赛、户外拓展、激励评价这几种方式来渗透心理健康教育，为学生的心理健康发展保驾护航。
【机 构】
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甘肃省会宁县第四中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年18期
【基金项目】
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白银市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《语文教育对高中学生心理健康教育策略的有效性研究》研究成果之一，课题编号：BY[2019]G430；
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