构建实践教学平台培养特色人才探索

来源 :宁德师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:b56240320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过典型实例将实践教学环节有机地融合到整个教学体系中;通过分阶段安排校外实践环节,组成合理的理论-实践链条.构建了一个具有专业特色的实践教学平台.该实践教学平台的初步建立,为培养专业特色人才进行了有效探索.
其他文献
章节后的数学习题有巩固本章节所学,训练技能之功效。在教学中笔者认为人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级上册)》第76页的第9题与教材内容不相匹配。
随着高校毕业生就业竞争的加剧,越来越多的家长迫切希望子女能够上名牌大学,读热门专业,而作为高中生本人也希望就读于自己理想的大学,认为这样才会有远大的前程。然而,在跨入大学
2005年6月23日,中国金融会计学会召开《企业会计准则-基本准则》座谈会。座谈会由中国金融会计学会秘书长姚桂琴主持,来自财政部、人民银行、银监会、政策性银行、国有商业银行
党的相关会议提出,要健全监督体系和权力运行机制,构建推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。笔者认为,党的纪律建设是一项系统工程,需要通过加强制度体系建设使党的纪律成
兰西位于哈尔滨“一小时经济圈”内,与松北区、呼兰区接壤,202国道、安兰路、绥肇路穿境而过,占据“金边银线”的区位优势。境内227万亩耕地、34万亩水面通过无公害整体认证,有林
今年我省改革发展稳定任务繁重。做好纠风工作.是完成各项任务的重要保证,是转变经济发展方式的重要举措,也是人民群众的热切期盼。各地各部门要认真落实中央和省委、省政府关于
俗语说:“缡筐编篓.重在收口;描龙绘凤,重在点睛。”“收口”和“点睛”便是结尾的神圣使命。完美的结尾.可以使知识得以概括、深化.可以使整个课堂教学结构严谨、浑然一体。笔者在
2014年11月22日,全国高校文科学报研究会在广州举行第五届全国高校社科期刊评优活动颁奖典礼暨第七届第三次理事会,《四川师范大学学报(社科版)》荣获“全国高校精品社科期刊”称号。
中国金融会计学会访美代表团于2004年5月14日至18日参加了美国独立银行家协会2004年年会。年会重点研讨了“二十一世纪支票法案的准备”(该法案在2005年10月28日由布什总统签
现金流量表是企业对外报送的三张会计报表之一,是继资产负债表、损益表之后的第三张主要报表。在已经发布并实施的十六个具体会计准则中,《企业会计准则——现金流量表》准则也