语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力。它是从整体上感受语言对象,进而体验出一种语言模式。这种语言模式具有模糊性、意象性,以一种“美”的状态存在。当触及具体语言对象时,主体便迅速调动原有的语言模式,并融入对新对象的感知、理解、想象和情感体验,充实和丰富着已有的表象体系,创造出新的意象。 语感中蕴涵着丰富的美感因素。下面具体从语感的对象、语感的生成和语感的心理因素三个
所谓短句,是指结构简单、形体短小的句子。句式的长度不同,修辞效果也不同。一般来说,长句容量大,有表达精确周密、凝炼紧凑的特点。而短句因其短小精悍,则有简洁明快、活泼有力的效果。 由于活泼、明快,就可以干脆地叙述事情,生动地表现人物的口吻,如实地记录迅速变化的事物;由于简洁有力,就可以表示紧张、激动的情绪,坚定的意志和肯定的语气。因此,一般认为短句多用于口语,在书面语体中,多用于散文等抒情性文体。
语感及语感教学是近20年来语文教学界争论不休的话题。就语感的定义、性质、功能、地位等诸方面许多学者见仁见智、各抒己见。叶圣陶先生曾指出:“语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语文的锐敏的感觉。”叶老将语感定义为一种锐敏的感觉,这与韦氏(Webster)大学版第九版词典对语感(senseseoflanguage)的解释不谋而合。韦氏辞典认为语感即对语言习惯用法的敏感或对语言得体性的感觉
形声字声符示源功能的产生与形声字的产生有着密切的联系。有一类声符示源形声字,往往可以组成一个同源词族,它们的特点是:拥有相同的声符,但所拥有的共同的源义素与它们的声符没