【摘 要】
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当前自学成才已经成为青工生活的“热点”之一。然而,在这种自学热情高涨,参与面迅速扩大,对企业发展和青工素质的提高起了一定积极作用的表面现象之下,青工的“自学热”尚存
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当前自学成才已经成为青工生活的“热点”之一。然而,在这种自学热情高涨,参与面迅速扩大,对企业发展和青工素质的提高起了一定积极作用的表面现象之下,青工的“自学热”尚存在广些引人注目的误区。 误区之一:学习目的的功利性。据对某大型企业青工的抽样调查,有近66％的青工参加自学的目的都是为了今后能摆脱一线工作环境,当“干部”或至少能从事非生产性劳动,其中21％的青工直言不讳的说是为了“跳槽”,个别青工还流露出想去南方打工,从事第二职业等想法;只有34％的青工表示自学是为了充实自己,提高技术水平,适应工作需要。许多
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